Fundación YPF

 




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Complejo Educativo y Recreativo "Plaza del Cielo", un lugar para Aprender y Jugar con la Astronomía.
Autor-Director: Néstor Camino - Esquel - Chubut - Argentina - Consultas
Plaza del Cielo
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El Proyecto CANOPUS tuvo como objetivo brindar a los adolescentes de primer año (2001) de Polimodal un proyecto de trabajo, altamente participativo, de dos años de duración, que implicara un fuerte compromiso con la Comunidad a la que pertenecen, focalizado sobre el Aprendizaje de la Astronomía, y sus conexiones con la Cultura, el Arte, la Historia, la Ciencia y la Tecnología.

Elegimos esta palabra como clave de identificación del proyecto debido a que Canopus es una estrella (a Carina), muy hermosa de intensa luz blanca con azul, la segunda más brillante en todo el cielo detrás de Sirio, siempre visible en la Patagonia (es circumpolar), que ha tenido asociadas variadas mitologías a través de la Historia en las distintas culturas del mundo. Prácticamente todas esas mitologías le han asignado a Canopus el rol de “guía”: su nombre griego se debe al timonel de la nave Argos, en la que los argonautas desafiaron numerosos obstáculos en un largo viaje en pos de rescatar al vellocino de oro de sus usurpadores (la ciudad del mismo nombre, edificada en honor a esta figura, fue recientemente descubierta bajo las aguas del Mar Mediterráneo; allí estaba el observatorio en el cual Tolomeo realizó sus observaciones astronómicas); los nómades del desierto de Arabia la utilizaban para posicionar el Sur geográfico, conjuntamente con Polaris para el Norte geográfico, y aún hoy sirve para marcar el comienzo del año cuando sale inmediatamente antes que el Sol; en Arabia se tiene una gran devoción por Canopus, cuyo nombre en árabe significa “el sabio” y en otra acepción es sinónimo de “belleza”; en Persia la palabra para nombrar esta estrella significa también “sabiduría” y la expresión “la luz de Canopus” significa la luz de lo espiritual; Canopus fue también relacionada en las mitologías más antiguas (sumerias, egipcias e hindúes) con el barco primigenio que surcó por vez primera las aguas del diluvio universal, de donde deriva más tarde su relación con Noé y el Arca.

Del mismo modo, Canopus simbolizó, para quienes participamos en este proyecto, una guía en la búsqueda que emprendimos, la que en muchos sentidos fue una búsqueda por la identidad, por saber quiénes somos y qué queremos para nuestra vida: esta búsqueda caracteriza a la adolescencia (el proyecto intentó brindar un cierto rumbo), a la ciencia (en nuestro caso a la Astronomía y su Didáctica) y a la comunidad de Esquel (pequeña, patagónica, en crecimiento, construyendo aún su perfil).