Para evidenciar esto, la calesita se construirá de modo tal que desde afuera sólo fuera posible ver a los dos chicos que están sentados sobre los lóbulos de radiación, los que entonces se verían al pasar por delante del observador a intervalos regulares. Esto podría lograrse mediante una especie de cúpula, la que representaría al conjunto de la estrella, con dos agujeros que representarían la salida de los lóbulos de radiación, los que además servirían para entrar a la calesita. La frecuencia de los pulsos (o sea, qué tan seguido se ven los chicos a través de los agujeros) dependerá de la velocidad de rotación que tenga la calesita.

Calesita galáctica

Una gran calesita de volante con aproximadamente doce asientos organizados en dos o tres círculos concéntricos, dependiendo esto de las posibilidades constructivas disponibles. El objetivo de esta calesita de volante es el de mostrar en forma aproximada la dinámica del patrón espiral de una galaxia espiral, con el fin específico de hacer evidente que el movimiento de los brazos no es análogo al de un torbellino (el patrón galáctico no se enrosca ni se desenrosca), sino que esa estructura gira como un cuerpo rígido superpuesto al conjunto de estrellas en forma de disco que integran la galaxia. El volante representa al núcleo de la galaxia, cada asiento representa una región de la galaxia por la que ha pasado la perturbación en forma de espiral y los lugares donde no hay asientos a aquellas zonas de la galaxia por las que aún no pasó la perturbación; las líneas que se indican en la figura representan a los brazos espirales, los que se pintarán o indicarán claramente sobre la estructura de la calesita. Debido a que este módulo no tiene en cuenta a las órbitas particulares de cada una de las estrellas incluidas en los brazos espirales, y para clarificar esto último, el piso de la calesita debería ser de material transparente o bien de un entramado metálico de tal forma que permitiera ver a través de él, y sobre el suelo (debajo de la calesita) estaría pintado un gran disco de colores claros con zonas circulares, concéntricas con el eje de la calesita, que representarían a las órbitas del gas y de las estrellas dentro de la galaxia. Sentado en un asiento entonces, se podría ver a través del suelo y comprender que la estructura espiral va pasando por sobre el disco galáctico y que las estrellas individuales pueden a veces estar en el brazo y otras veces no. De ser posible construir más de una de estas Calesitas Galácticas, las mismas deberían tener distinto sentido de rotación, representando esto a los dos tipos de rotación de los patrones espirales en las galaxias de ese tipo: las que "arrastran" a los brazos y las que "adelantan" a los mismos al rotar (como la indicada en la figura).

Viaje a través de un agujero negro

Un gran tubo plástico en forma curvada hará las veces de un tobogán, uniendo dos posiciones de la Plaza, una sobreelevada y la otra a nivel de los demás módulos. Entre esas dos mismas posiciones habrá un camino irregular que permitirá unir a las mismas caminando.

Este módulo representa la posibilidad de viajar entre dos posiciones del espacio en forma tradicional: con las naves convencionales, vivenciado a través de la caminata, o bien a través de lo predicho teóricamente: agujeros de gusano, vivenciado a través del tobogán.

El interior del tubo plástico sería de un color muy luminoso, aunque su exterior sería de color negro, sin posibilidad de ver el interior desde el exterior y viceversa.

Sistema de navegación estelar

Por toda la Plaza, e inclusive en el Centro Cultural, estarán ubicadas distintas luces destellantes u otro tipo de dispositivo fácilmente visible e identificable, que representarán púlsares.

Estos púlsares permitirán establecer en el espacio-tiempo del Complejo un sistema de referencia absoluto. Este sistema de referencia permitirá navegar por toda la Plaza, para lo cual se entregará al visitante un plano en el cual cada módulo y recorrido estará referenciado con respecto a los púlsares más cercanos.

Habrá, por supuesto, un sistema de posicionamiento tradicional por medio de cartelería standard.

Escala de distancias

Mediante pilares ubicados en distintos lugares de la Plaza se irán definiendo los distintos "mojones" estelares y galácticos que permiten a los astrónomos medir en forma indirecta las distancias en el Universo.

Se indicarán en cada caso las características fundamentales de los objetos utilizados como mojones (cefeidas, etc.), y del mismo modo se irán definiendo aquellas unidades de medida utilizadas según el rango de distancias (unidad astronómica, año luz, parsec, etc.)

Escala de tiempos

La escala de tiempos en el Universo se trabajará a partir del "Calendario Universal", utilizado por Carl Sagan en su obra "Cosmos", en la que los estimados 15.000 millones de años del mismo se representan en un año de trescientos sesenta y cinco días, ubicando en cada instante los hechos más importantes en la evolución cósmica, desde el Big Bang hasta la evolución de la vida en la Tierra.

El Calendario se representará en un mural o bien sobre el piso de un sector de la plaza; en ambos casos lo óptimo es que se construya con mosaicos cerámicos.

La vida en el Universo

Se representará la Ecuación de Drake, que expresa las distintas condiciones para que la vida pueda evolucionar en una región del Universo mediante factores en una multiplicación. La representación de realizará a través de la construcción de distintos paneles translúcidos, dispuestos en forma paralela entre sí, de modo que un chico pueda caminar entre panel y panel; cada panel representa un factor de la Ecuación.

Mirando desde el panel más exterior, se verá un dibujo de un sector del cielo nocturno, como resultado de la superposición de las imágenes de cada uno de los paneles. Al pasar por los pasillos internos entre paneles, se dejarán de ver algunos de ellos, mostrando cómo el número de lugares que van satisfaciendo las condiciones de la Ecuación disminuye; finalmente, se llegará al último panel, el cual muestra gráficamente un pequeño número de estrellas con planetas adecuados para la vida.

Búsqueda de inteligencia extraterrestre (SETI)

Se dibujarán en distintos sectores de la Plaza mensajes codificados de modo tal que los chicos y docentes analicen los distintos sistemas posibles de ser utilizados en la comunicación con otras civilizaciones inteligentes en el Universo.

Se fomentará en especial la discusión crítica sobre la fundamentación científica, biológica y ética de estos intentos, como así también sobre las consecuencias culturales, sociales, religiosas, etc., de que ocurra un contacto cierto en algún momento.