La publicación de los resultados de las investigaciones realizadas es primordial, más considerando que en todo proceso de innovación e investigación educativa es una condición de "honestidad" científica el presentar las conclusiones ante la comunidad de pares, es decir, ante quienes puedan críticamente analizar desde todos los puntos de vista posibles el proceso desarrollado, como así también ante los docentes que pueden tener entonces disponibilidad para comprender el proceso vivido e intentar replicarlo.

• "Una visión personal sobre la Didáctica de la Astronomía", 2001. Revista Educación en Ciencias, Vol. IV. N°10, enero-abril, Buenos Aires, Argentina.
  
  
• "Sobre la Didáctica de la Astronomía y su Inserción en EGB", 1999. En Kaufman, Miriam y Fumagalli, Laura, Enseñar Ciencias Naturales. Reflexiones y   Propuestas Didácticas. Editorial Paidós, Buenos Aires, Argentina, ISBN 950-12-2140-7, pp. 143-173.
  
  
• "Un Palimpsesto en el Cielo Nocturno. Algunas Consideraciones sobre Investigaciones Educativas Basadas en Dibujos" en Investigación e  innovación en la enseñanza de las Ciencias, Ed. Poblagrafic, 1998, Barcelona, España. ISBN 84-95095-01-1. pp. 91 a 101.
  
  
• "¿Por dónde sale el Sol?". Revista Educación en Ciencias, vol. 1, núm. 3, noviembre 1997, pp. 11 a 17. Buenos Aires, Argentina.
  
  
• "Ideas Previas y Cambio Conceptual en Astronomía. Un Estudio con Maestros de Primaria sobre el Día y la Noche, las Estaciones y las Fases de la   Luna". Revista Enseñanza de las Ciencias, vol. 13, núm. 1, marzo de 1995, pp. 81 a 96. Barcelona, España.
  
  
• "Estudio sobre las Ideas de Estudiantes Terciarios sobre el Sistema Tierra-Sol-Luna". Memorias de la Séptima Reunión de Educación en la Física,   APFA.   Mendoza, septiembre de 1991, pp. 311 a 331.